RDV pédagogique de l’UFR Sciences – Hélène Weber : « Apprendre aux étudiants à s’adapter aux études supérieures »
20 juin 2018 @ 13 h 45 min - 17 h 00 min
Le prochain rendez-vous pédagogique de l’UFR Sciences et Techniques aura lieu mercredi 20 juin à partir de 13h45 en amphi A. Nous aurons le plaisir d’accueillir Hélène Weber pour une conférence/débat/atelier sur les thèmes de l’apprentissage, de la motivation et de l’engagement des étudiants.
Les conférences données par Hélène Weber font le plein dans la plupart des établissements. Il est donc important de vous inscrire dès à présent car nous comptons ouvrir dans un 2ème temps, les inscriptions aux enseignants de Sciences du secondaire. Nous avons également de nombreuses sollicitations des établissements d’Enseignement Supérieur de Nantes et du Grand Ouest.
Inscription en ligne.
Une fiche actu sur le site web est en cours de construction. En voici le résumé :
Au début de leurs études supérieures, les étudiants doivent apprivoiser de nombreux changements. Le besoin d’autonomie grandit, les examens s’espacent, la relation aux enseignants évolue, l’organisation de l’apprentissage se transforme. Quel rôle les enseignants peuvent-ils jouer dans l’accompagnement des étudiants pour les aider à s’adapter ? Pour gagner en autonomie, en engagement et en persévérance dans le cadre de leur scolarité, les étudiants doivent apprendre à apprendre en profondeur, gagner en capacités d’organisation, trouver des sources de motivation et construire un projet qui a du sens. En tant qu’enseignant, comment amener les étudiants à saisir la valeur des enseignements qui leur sont dispensés et favoriser leur engagement dans le processus d’apprentissage ?
Hélène Weber, psychologue, sociologue et formatrice essaiera de répondre à ces 2 questions à travers une conférence/débat au cours de laquelle elle identifiera les leviers d’actions à la disposition des enseignants. Elle s’appuiera sur son retour d’expérience à l’Université Technologique de Troyes où elle était responsable d’un dispositif d’aide à la réussite destinée aux élèves-ingénieurs de 1ère année. Elle vous proposera de tester plusieurs outils et techniques qu’elle a elle-même conçu pour favoriser l’apprentissage, la motivation et l’engagement des étudiants.
